最近因為再次分享的緣故，有機會在 Win 10 的筆電上進行測試，不料竟然發現在 Win 10 之下，偵測到的搖桿數目雖然正常，但搖桿的對應編號卻有異常的現象，以至於無法正常使用所接上的部分搖桿。
出問題的現象形容如下：若接上一支或兩支搖桿，有可能左邊玩家沒有搖桿可用(左邊搖桿呈現黯淡顏色)，但右邊玩家卻有搖桿。若接上三支以上搖桿，有可能左邊玩家就會有搖桿可用，也有可能左邊玩家還是沒有搖桿可用。
這個搖桿對應錯亂的問題由於發現不久，還沒有得到充分的驗證，或是其他使用者的意見反應，所以也無法真正地認定是與 Win 10 搭配上有問題，還是原本使用的搖桿套件太過老舊，其實早就發生但只是現在才發現。
總之，暫時先在程式裡將搖桿編號再次經過檢驗動作並重新對應，目前操作的效果應該會如同以前一樣，但畢竟遭遇問題的時間不長，無法很肯定是否已經確實解決。
如果還是發現搖桿的對應有問題，請善用主選單 [搖桿設定] 畫面中的 [設定搖桿] 功能，該功能可以將搖桿重新設定到指定的左右玩家位置，設定的方式為：
1. 在畫面中按左邊玩家的 [設定搖桿] ，再按下要給左邊玩家使用的搖桿的 1 號數字鍵。
2. 在畫面中按右邊玩家的 [設定搖桿] ，再按下要給右邊玩家使用的搖桿的 1 號數字鍵。
如此就是重新設定完成。
檔案下載：我的作品下載 (2016-10-22 發表)
由於測試時間不很充裕，難以保證運作一定完全沒有錯誤，若有問題，歡迎不吝利用留言功能告知，感恩。
陳老師您好！我是一名在巴西教中文的老師, 因種種原因從今年起, 將家教的學生改成網路教學, 所以有一段時間使用您的輪盤作為教學輔助工具, 由於對電腦所知有限很想在年底回台時好好充電一番, 但現今電腦科技五花八門, 以往回台上課所學拿來用在教學上總是事倍功半, 而您在這方面不僅學有專長且相當投入, 但您設計的遊戲我在使用上仍有很多問題,不知是否有方式可進一步請教？
回覆刪除您好：
刪除感謝您的使用，確實科技是日新月異，而我也只是個走走停停的半調子
，若是關於我的拙作，我想我可以盡力解答，不嫌麻煩的話，我的 google 電子郵件信箱 GMail 帳號是 crazybrenda，請您不吝指教囉 ~
陳老師, 您有收到我的回覆嗎？
刪除抱歉，似乎沒有收到 EMail，Google 有時過濾蠻徹底的，我又三不五時會清被過濾的郵件，請您再寄一次看看 ^^"
刪除陳老師您好：
回覆刪除首先感謝您費心開發的遊戲式題庫系統，之前使用您這套系統在我的教學上幫助很大，但最近我安裝在新買的筆電卻不能執行，不知道陳老師是否能幫我解決這個問題，感恩。PS：我的系統是win10，出現錯誤的訊息是This application cannot start as it cannot create needed files. There may not be enough free disk space，另外我單獨開您其他.swf的檔案都開不起來。
孤傲君您好：
刪除我剛剛再次從連結下載檔案最新版，在我自己的 Win10 筆電測試，除了未使用搖桿測試外，下載版確實能正常執行。
接下來我上網查詢這個錯誤訊息，網路上有不同的說法，包含執行檔案的位置，請解壓縮到 C: 或 D: 這類本地端硬碟執行，也有說法是防毒軟體的關係，請您試著在不同硬碟測試看看，或試著把防毒軟體 "暫時" 停止後再測試看看，也許可以找到出現錯誤訊息的癥結。
另外，單獨開 .swf 檔一事，有可能是您的筆電未安裝相對應的瀏覽軟體，也有可能真的是您那邊防毒軟體防護功能強大，對於有安全疑慮的陌生檔案一律禁止打開。
陳老師您好：
刪除事後我使用您提醒的方式依然找不到問題解決的方法，最後我只好重灌電腦，想不到竟然可以使用了，我想可能我的電腦之前缺少某些系統檔吧！不管如何真的很感謝您的開發軟體讓大家使用，願您2017平安喜福
孤傲君您好：
刪除好讓人意外的解決方法 ~ 也祝福您順利平安 ~
陳老師您好:
回覆刪除非常感謝您非常大方地分享這套程式^^,
我是國中資源班的老師(PS我不會寫程式,但是您的說明清晰易懂好入手),因為本學期因緣際會下教室有了電子白板,便開始使用您的程式,學生們都非常的快樂,也大大的提升了許多的學習動機.
想請教您一件事,因為我們另外有購買Asus Zenpad 10,如果想要另外將軟體灌入平板中使用(之前我們已經試過灌入puffin browser或是adobe flash 11.1都失敗),請問您有碰過有老師有類似的問題嗎?
非常感謝您的大方分享,也先謝謝您看完我的問題
國中資源班老師
老師您好：
刪除謝謝您對我作品的喜愛，關於在平板使用 2P 題庫的問題，我想您的意思應該是在平板的瀏覽器執行 2P 的網頁版吧 ~ 平板瀏覽器對於 flash 執行的限制是與日俱增，很多早期能運作的方式，也許現在都已經失效了吧~ 或許可以試著在不同的瀏覽器測試看看，例如：firefox 或是其他較為流行的品牌。
當然，要說抱歉的是，我這邊還沒有對作品進行大幅改版的計畫，其實是應該製作一個非 flash 版的改版才對，希望我自己能順利擠出時間 ~
非常謝謝您的回覆,也非常期待您的新作,感謝感謝
刪除國中資源班老師^^
感謝老師
回覆刪除不客氣 ^^"
刪除陳老師您好，首先感謝您製作了這套遊戲。
回覆刪除在幾個五、六年級的班級，讓小朋友操作，接受度都蠻高的。
尤其是賽程表的部份，讓孩子一瞬間注意力都被吸引過來。
因為他們都很好奇自己要跟誰對戰，這方式也提昇了孩子們的興趣。
不過有發現幾個問題與一些想法，想跟您分享一下。
1、希望增加「胡亂回答直接判輸」的設定
因為發現有小朋友，因為想快點累積炮彈攻擊，所以就沒看題目亂答，雖然通常都是適得其反，不過希望有機制可以制止亂答的行為。
2、希望增加每場遊戲時間上限，以及時間到時自動判定勝利方的功能
因為在舉辦比賽時，時間非常不好掌握，遇上兩個人都不太會時，時間會拖很久，如果能設定時間上限，一方面可以提昇緊張感，也更能控制時間。
3、每次開題目庫都有很亂的感覺，希望可以選擇採用檔名來排序
如果可以照檔名排序，使用者就可以利用自定檔名，來將各科各年級的題目分開，尋找的時候會更方便。
4、驟死模式設計不錯，不過要是有些彈性會更好
例如可以設定為連續答錯幾題，或者是累積答錯幾題，出現提示「剩下幾次答錯機會」，讓遊戲進程加快，但是不會一下子就結束。
5、希望能夠增加鍵盤自訂按鍵的功能
我在班上給孩子使用時，一邊是用筆記型電腦，一邊是用無線鍵盤，所以可以分別坐在白板兩側來做對戰，但是有個問題是，1P鍵盤1234孩子很好理解也很好操作，2P的0-=\卻比較麻煩，最主要的是「\」鍵在不同的鍵盤配置上位置不會一樣，也沒有1234來的直觀，如果能自訂或改成右邊數字區的1234，也許會更好，可以自訂的話，自由度也會更高。
6、希望對戰能夠加入計分制，比較直觀也比較刺激
例如20題，答對1題加5分，答錯1題倒扣2分，或者是連續答對分數會以指數往上加（5、10、20、40、80...），也容易判定輸贏，但是為了讓台下的孩子注意力放在題目上，總分應該最後才顯示，而加分減分的效果可以立即顯示，孩子會更願意認真看題目。
以上幾點是我的小小意見，供您做參考，真的很感謝您，願意花時間做這樣無償的付出，尤其是「題目圖片+選項文字」「題目文字+選項圖片」的組合，能夠應用科目的範圍真的廣大許多。
最後，賽程表最後，如果能搭配頒獎典禮來做顯示，也許效果會更好，就是可以顯示第幾名是某某某，搭配鼓掌音效或慶祝音樂，同時能夠顯示獎品是什麼，讓遊戲結束時更有頒獎的氣氛。
守護時空老師您好：
刪除感謝您這麼豐富又詳細的建議，
這對於任何一位開發者來說，
都真的是很棒的寶物。
只是殘念的是，
這套軟體的開發工具其實已經相當老舊，
不管是有意或無心，
其實已經對它的開發技巧慢慢生疏，
轉型過程中，
自己是期待能用新的工具加以延續，
然而下個上手工具還在尋覓中，
所以很多想法目前都只是放在心裡，
還遠遠不到能落實的階段，
這樣的答案想必讓您失望，
敬請見諒。
您的許多建議，
都是關於功能的精緻化，
但在這克難之際，
只能建議老師們以班級管理的技巧加以彌補，
例如：
不希望學生胡亂回答，
則是可以開啟 "驟死模式"，
或是以 "減少使用這套軟體" 作為訓誡；
同學如果不熟內容，
作答錯誤百出，
則可以用兩人組隊方式上場，
由高手同學提示落後同學來作答，
也略有合作學習之效；
題庫排序較亂，
這是因為 DDP 和 2P 的排法不同，
DDP 採用的是分類化的固定排列，
但 2P 就會有彈性地讓剛用過的題庫排在最前面，
各有各的優點，
但也期待將來能融合得更好；
驟死模式想增加彈性，
或許可以從練習模式先下手，
練習模式會顯示雙方錯幾題，
老師可以根據錯誤題數自行判定勝敗，
也不失為臨時應變的方法；
關於操作方面，
其實建議老師考慮購買搖桿，
您可以參考我有關搖桿建議一文，
目前該類搖桿市價還在150~200元之內，
雖不若當年一支100元的低價，
但考量效益之下仍建議採用，
效果會比鍵盤好上許多；
另外，
計分制或是最後的獎勵，
若是由學生們一起來協助完成，
那麼除了兩名遊戲者之外的其他學生，
在參與度上會更高些，
畢竟，
答題遊戲固然好玩，
但最怕的還是其他學生的冷場，
如何炒熱氣氛，
如何在每一次的場合同中求異，
將變成老師的課題。